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28 de enero · 09:52am

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Se titula primer estudiante rarámuri en Intervención Educativa de Upnech

El estudiante fue aprobado con mención honorífica en la Upnech campus Chihuahua


Luis Raúl Gardea Espino, de la etnia rarámuri, presentó su examen profesional y es el primer titulado de la Licenciatura en Intervención Educativa línea Educación para Jóvenes y Adultos con la réplica oral de su documento de titulación dentro de la modalidad de Desarrollo Educativo que ofrece la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua (Upnech).

El proyecto es un documento donde se presenta el diagnóstico de un problema socio-educativo, su intervención con fines de solución o de mejora, su implementación y evaluación.

El escrito de titulación denominado “La Microhistoria, Herramienta para Rescatar y Revalorar la Cultura y Lengua Ralámuli” es el resultado de sus prácticas profesionales realizadas en el Instituto Chihuahuense de Cultura (Ichicult), ahora Secretaría de Cultura, en el Programa Pialli.

El sínodo estuvo integrado por la directora del proyecto Esperanza del Rosario Perera Coello y los maestros Florencio Márquez Sosa y Leonel Herrera García, quienes una vez revisado el escrito y valorado los conocimientos y actitudes, decidieron aprobarlo con mención honorífica.

Gardea Espino, siempre ha estado interesado en realizar proyectos para que su cultura no muera, como ha sido el caso de otros pueblos originarios y sus lenguas. El alumno y personal docente viajaron al municipio de Guachochi a fin de buscar información de un personaje de la etnia que fuera poco conocido con el propósito de revalorar la cultura.

Igualmente continúa trabajando en la elaboración de material didáctico para la enseñanza de la lengua ralámuli con la orientación de la directora del proyecto.

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